Teoria musical BH video 2

#2 Tom, semitom, sustenidos, bemois e enarmonias

 Esses são alguns dos muitos conceitos básicos para uma melhor compreensão musical.



Aulas de música BH.
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Teoria musical BH video 1

Teoria musical #1 Notas e acidentes musicais

Primeiro video da série sobre teoria musical do Centro musical Percursar em BH.



Aulas de música em BH.
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Aula de teclado BH

O teclado musical é uma evolução de outros instrumentos de teclas, entre eles o orgão de tubos, onde a fonte sonora era o ar, depois o cravo, em que as cordas eram pinçadas e mais tarde o pianoforte, ou piano simplesmente,que tem as suas cordas percutidas por martelos de madeira revestidos.
Na década de 60 do século 20, sintetizadores entraram no mercado com mais força com o inventor Bob Moog, que  primeiro não tinha o teclado. Na década de 70, Bob Moog acrescentou um teclado ao sintetizador Moog e depois disso chegou-se próximo dos teclados musicais atuais.
O teclado musical se diferenciou por muito tempo do piano pelo fato de que, ao piano a intensidade do toque nas teclas, modificava o volume dos sons, ao passo que ao teclado, em qualquer intensidade, o som seria o mesmo, porém atualmente, os teclados modernos possuem teclas com sensibilidade à intensidade, o que resolve esse problema, ficando a diferença entre ambos entre outras coisas apenas ao timbres que os determinam.Além disso, o teclado é um instrumento eletrônico, ao passo que o piano é um instrumento acústico. 

 O teclado possui uma série de recursos que cabe destaque:
- Possui uma série de ritmos para acompanhamento.
-Possui diverso timbres que simulam outros instrumentos
- Pode vir com a opção de controlador midi, que podem ser transformados por softwares específicos em sons variados.

Em uma aula de teclado, o aluno aprenderá as técnicas específicas a esse instrumento que tem inúmeros recursos, que vão desde acompanhar com acordes, até ser instrumento solista, pois é um instrumento que possui uma vasta gama de sons, dos mais graves aos mais agudos.Exige muita coordenação motora pelo fato de demandar as duas mãos do instrumentista.
Entre as marcas mais conhecidas estão Casio, Yamaha e Roland.
O padrão costuma ser o de 61 teclas.
Entre os diversos tipos de teclado, estão:

- Teclado arranjador
-Teclado sintetizador.
-Workstations
-Teclado controlador.



texto: Caio Ornelas, professor do Centro musical Percursar.
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Aulas de violino BH

 O violino é instrumento da família das cordas, um  instrumento de cordas friccionadas, onde um arco é usado para tocar nas cordas, esse arco possui um feixe de filamentos feito com crina de cavalo e revestido de uma substância chamada breu.
É o instrumento mais agudo da  família das cordas em uma orquestra e é associado a voz soprano da voz humana.
A sua afinação se dá por quintas( ver intervalos musicais): Do agudo para o grave: primeira corda mi, segunda corda lá, terceira corda ré, quarta corda sol.

       O violino é um dos principais instrumentos da orquestra e  teve        diversos concertos de compostos exclusivamente para ele, além de enorme destaque em sonatas, duos, sinfonias, etc.

  O  primeiro violino da orquestra, conhecido como Spalla é o músico mais importante depois do maestro.

        Em uma aula de violino, o aluno aprenderá as técnicas mais            usadas no mesmo, como técnicas específicas de arcada,                    pizzicato(beliscando as cordas), uso da surdina, sul ponticello(         na pontezinha), col legno ( a madeira do arco batendo nas cordas), harmônicos, glissandos, entre outras.

É um instrumento que assim como os demais, exige muita dedicação, horas de estudo e persistência.

texto: Caio Ornelas

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Aulas de violoncelo BH

 O violoncelo ou cello como também é conhecido, é um instrumento da família dos instrumentos das  cordas na orquestra, juntamentos com o contrabaixo acústico, os violinos e as violas.
A afinação do instrumento se dá por intervalos de quinta ao contrário do violão por exemplo e outros instrumentos de cordas que se dá através de intervalos de quartas( ver sobre intervalos musicais).
Afinação do violoncelo do agudo para o grave: primeira corda Lá, segunda corda ré , terceira corda sol, quarta corda dó.
Conheça as partes do instrumento:

         O violoncelo é tocado geralmente com o arco, porém pode                ser tocado também com os dedos, principalmente com técnica          conhecida como pizzicato, onde as cordas são beliscadas.
         O violoncelo é muito associado à música erudita, tendo                    diversos concertos compostos exclusivamente para esse                    instrumento, porém ele também é usado em diversos gêneros            da música popular.
       

Em uma aula de violoncelo, o aluno aprenderá as técnicas         específicas relativas ao instrumento, além da postura adequada.

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texto: Caio Ornelas professor do Centro musical Percursar

Aulas de Clarinete BH

Aulas de Clarineta 

O Clarinete ou Clarineta, é um instrumento de sopro da família das madeiras. É constituído basicamente de madeira ( sendo os mais caros produzidos com ébano) com acessórios de metal. Possui palheta única e uma boquilha cônica, além de um sistema de chaves. O clarinete é um instrumento que possui uma longa extensão de notas, variando do grave até o super agudo. Possui semelhanças com o oboé, diferindo entre outras coisas, pelo timbre.

O instrumento se originou do Chalumeau, um instrumento muito popular no período medieval. É atribuído ao charamelista alemão Johann Christoph Denner a invenção do sistema de chaveamento que proporcionou a configuração moderna do clarinete. 
Em 1975 o Clarinete passou a ser utilizado de forma definitiva pelas orquestras sinfônicas de todo o mundo. Foi um dos últimos instrumentos de sopro incorporados à formação moderna da orquestra.
Na música clássica a clarineta foi '' homenageada'' por grandes compositores da história da música que escreveram concertos específicos para esse instrumento: Mozart compôs alguns concertos para esse belo instrumento,em destaque para o Concerto para Clarinete e orquestra em Lá maior. Debussy compôs a Rhapsody n. 1 para clarinete e orquestra, Weber e seu concerto n.1 em Fá menor, entre outros.

A família do clarinete é muito ampla: Sopranino em Lá bemol ou requinta em lá bemol, sopranino em Mi bemol,Sopranino em ré, Clarinete soprano, Alto em Mi bemol, Alto em Fá, Baixo em Si bemol, Contra baixo em Mi bemol, contra baixo em Si bemol, e o clarinete octo contra baixo em Si bemol. Os instrumentos mais comuns são os em Si bemol e Lá.

Família do Clarinete







O clarinete é um instrumento transpositor, ou seja, nem sempre a nota que é lida na partitura é a nota que soa. O instrumentista lê a nota dó, porém, soa Si bemol, caso o instrumenta seja nessa afinação.

Clarinete feito de plástico em Si b.







No Brasil, a Clarineta se popularizou muito entre os adeptos do choro( chorinho) sendo utilizado quase sempre como instrumento solista. Um dos grandes expoentes desse instrumento no gênero choro foi o músico Paulo Moura.

Texto: Caio Ornelas, professor do Centro musical Percursar.
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Aulas de musicalização infantil BH

Aulas de música para crianças.
Musicalizar é estimular algo que é intrínseco a todo ser humano, a música. Musicalizar é dar oportunidade de viver e aprender a afinar, aprender sobre nossa cultura, conhecer instrumentos. 

Musicalizar é dar bases musicais para que a criança se relacione com a música da maneira mais inteligente possível!

Através da iniciação musical a criança se torna capaz de responder a estímulos sonoros. 

Assim, consegue mostrar e aprender com a música as suas capacidades comunicativas, expressivas e toda a cognição.

Ao utilizar de canções, brinquedos musicais, histórias, e instrumentos musicais diversos, a corporalidade, a voz e imaginação da criança, é possível proporcionar experiências que desenvolvem a aptidão e a vontade de fazer música das maneiras mais diversas possíveis.

Para a criança é uma oportunidade maravilhosa viver e aprender a música, pois desde cedo ela pode conhecer suas capacidades musicais, se surpreender consigo mesma e tornar-se mais confiante!

A música é parte do currículo escolar desde 2008 com a implementação da lei 11.769.  A importância e valor da cultura artística musical dentro do ambiente escolar é inquestionável e por isso precisa ser estimulada.

Instrumentos musicais utilizados nas aulas de musicalização: 

Maracas, Claves, Chocalhos (antino, guizo e etc), Tambores e baquetas, Pandeirola, Xequerê, Agogô, Pandeiros, Pau de Chuva, Teclado, Violão, Escaletas, Sinos, Reco-reco, Triângulo, Kabuletê, Flauta doce, Xilofones e instrumentos musicais diversos.

Materiais didáticos:

Brinquedos, painéis, panos e outros objetos usados com intuito pedagógico e psicomotor.

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texto: Izabela Duarte, professora do Centro musical Percursar.